| 学校 | 会社 | |
| 評価基準 | 成績 ①勉強さえすれば一人で成績は上げられる。 ②必ず「正解」は有る。 | 貢献度 ①「結果」をまわりが「認めて」初めて貢献した事になる。 ②「正解」は無いかもしれないが、より良いと思われる答えを見つけるプロセスが重要。 |
| 評価する人 | 先生 生徒を一応公平に見ている。テストの結果が評価に反映 | 上司 ・上司にメリットが有るかどうか。 ・上司であるオレが気に入るかどうか、要は人間が人間を評価する。 |
| 行動規範 | ルールを守る人の評価が高い、褒められる。 | 皆が納得できるルールを作る事の出来る人が偉い。 →言われた事に従うのではなく、上司も含め、上手く人を動かす事の出来る人。 |
| 評価期間 | 短期 3年~6年 | 長期 3年~5年で一人前、働く期間は30年~40年 |
学校と会社は違う!
学校と会社の違いについて考えると、評価基準、評価する人、行動規範、評価期間など、多くの違いが見られます。学校では成績が評価の基準となり、勉強によって一人で成績を上げることができます。また、必ず「正解」が存在するとされます。一方、会社では貢献度が重要であり、結果を周囲が認めることで貢献したとみなされます。正解は一つだけではない!正解がない場合でも、より良いと思われる答えを見つけるプロセスが重要とされます。
■上司は先生ではない!
評価する人も異なります。学校では先生が生徒を一応公平に見て評価します。成績が評価に反映されることが一般的です。一方、会社では上司が評価の対象となります。上司にメリットがあるかどうかや、上司の好みによって評価が左右されることもあります。人間が人間を評価するという要素が絡んでくるのです。
■人を動かすことができるか?
行動規範も違いがあります。学校ではルールを守ることが重要であり、ルールを守る人は褒められます。一方、会社では皆が納得できるルールを作ることができる人が評価されます。ただ言われたことに従うだけではなく、上司も含めて上手く人を動かすことができる人が重宝されるのです。
■一人前になるのが3年目ぐらいから?
評価期間にも違いがあります。学校では短期間での評価が一般的で、3年から6年程度です。一方、会社では長期間での評価が行われます。一人前になるためには3年から5年の期間が必要であり、働く期間も30年から40年に及ぶことが一般的です。
■評価される人になるためには?
最後に、よくある質問として、「何をすれば評価されるか基準を教えてください」と「仕事を一生懸命にやったのになぜ評価は低いのですか」という疑問が挙げられます。評価基準は学校と会社で異なるため、個々の状況や組織の文化によっても異なることがあります。そのため、評価基準を把握し、自身の能力や貢献度を向上させる努力が必要です。仕事を一生懸命にやっているにも関わらず評価が低い場合は、評価基準や上司とのコミュニケーションの問題や他の要因が絡んでいる可能性もあるため、フィードバックを受けたり、アドバイスを求めたりすることが重要です。
まとめ
まとめると、学校と会社の評価には多くの違いがあります。成績と貢献度、先生と上司、ルールを守ることとルールを作ること、短期間と長期間の評価など、異なる要素が関わってきます。自身の目標や環境に合わせて評価基準を把握し、努力とコミュニケーションを通じて成長することが大切です。

Leave a Reply